【摘 要】
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语文学科作为中国的母语教育能够借助一些浪漫的意象和唯美的语言将学生带回大自然,如同一位向导,能够将美的事物呈现给学生,并教给学生领略、欣赏和体验的方法。为培养学生
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语文学科作为中国的母语教育能够借助一些浪漫的意象和唯美的语言将学生带回大自然,如同一位向导,能够将美的事物呈现给学生,并教给学生领略、欣赏和体验的方法。为培养学生健康的审美情趣,构筑一片精神绿洲,初中阶段的语文应特别重视将其中所蕴含的独特价值取向。
As a mother tongue education in China, the Chinese language discipline can bring students back to nature with some romantic images and beautiful language. It acts as a guide that can present beautiful things to students and teach them ways to appreciate, appreciate and experience. In order to cultivate the healthy aesthetic taste of students and construct a spiritual oasis, the language of junior middle school should pay special attention to the unique value orientation contained in it.
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