一、多媒体教学信息系统结构优化是提高教学质量的基础
　　多媒体手段与大学生课程教学组成一个有机的整体。这一教学整体主要有授课主体、教学目标、授课对象、教学工具等组成，它们相互依赖、互为补充，浑为一体，不可分割。在授课主体上，包括教师、教学大纲、电子教案、教学组织等教学要素；在教学手段上，包括多媒体教学设计、多媒体教学软件制作、多媒体教学组织实施方案、多媒体教学的评价与反馈等基本环节；在每次课教学过程中，包括课前准备、课堂组织、教与学的整合和课后工作等教学要素；在授课对象上是以学生为主体等。