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分析了"互联网+"背景下高校图书馆信息素养教育的意义,及其面临的新变化,探讨了基于"互联网+"的图书馆"线上线下"信息素养教育模式和运行框架,促使图书馆的信息素养教育无处不在,快速响应读者的信息素养技能需求,以全面提高读者的信息素养。
基于“互联网+”的图书馆信息素养教育模式
【摘 要】
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分析了"互联网+"背景下高校图书馆信息素养教育的意义,及其面临的新变化,探讨了基于"互联网+"的图书馆"线上线下"信息素养教育模式和运行框架,促使图书馆的信息素养教育无处
【机 构】
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重庆科技学院图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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中国冶金教育学会基金课题“基于‘互联网+’的图书馆信息素养教育模式探讨”(项目编号:2016ZYJHKT-C014);重庆市教育委员会科学技术研究项目“大数据环境下高校图书馆信息服务的快速响应机制研究”(项目编号:KJ1713353)研究成果之一
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