我和孩子说“哑语”

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体育游戏结束后,孩子们陆续回到了活动室。有趣的游戏环节激发了孩子们的兴趣,使得他们爱玩、好动的天性得到了极大的释放与满足。因此,他们仍然沉浸在刚才的游戏氛围中,兴高采烈地谈论着。眼看午餐时间就要到了,我试图用语言和手势提醒孩子们安静下来,可是收效甚微,活动室内依旧是闹哄哄的一片。我转念一想, After the game of sports, the children gradually returned to the activity room. Interesting part of the game inspired the children’s interest, making them love to play, active nature has been greatly released and satisfied. So, they are still immersed in the atmosphere of the game just talked about happily. Seeing lunch time is coming, I tried to use language and gestures to remind the children to quiet, but with little effect, activity is still a noisy interior. I think it over,
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