小学低年级数学趣味性教学的策略探讨

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小学数学教学应当适应现代数学教学需要,营造趣味性的数学教学空间,激发学生的数学学习兴趣,促进小学数学课堂生动高效.本文对新时期小学数学教学进行分析,探讨构建科学的数学教学体系,以达到提升数学教学趣味性、实践性、创新性的目标,满足低年级学生数学学习需要.
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