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在高中历史教学中,三国两晋南北朝这一阶段内容的教学是重难点,这一时期是中国历史上一段将近四个世纪的分裂和动荡的历史,时间跨度大,年代、世系复杂.本文旨在从这段繁杂的历史中提炼出教学主旨,用“乱”和“融”两个字打造这一课的灵魂,培养高中学生历史学科核心素养和积极心理品质.
“乱”中探"融
【摘 要】
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在高中历史教学中,三国两晋南北朝这一阶段内容的教学是重难点,这一时期是中国历史上一段将近四个世纪的分裂和动荡的历史,时间跨度大,年代、世系复杂.本文旨在从这段繁杂的历史中提炼出教学主旨,用“乱”和“融”两个字打造这一课的灵魂,培养高中学生历史学科核心素养和积极心理品质.
【机 构】
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江苏省太仓高级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2022年6期
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