【摘 要】
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【正】"作文,作文,逆脑门",一直以来,写作文便是学生的一个大难题。学生无事可叙,无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话甚至编一些假话来拼凑成文。这正是学生没有写作"下锅
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【正】"作文,作文,逆脑门",一直以来,写作文便是学生的一个大难题。学生无事可叙,无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话甚至编一些假话来拼凑成文。这正是学生没有写作"下锅米"的表现。其实,在我们日常生活中有很多可供学生写作的素材,只是学生不易察觉,这个是时候就需要老师能及时捕捉,引领学生做好记录,即可变成学生写作的材料,用在以后的写作中去。如此长久,学生经过熏陶,自会潜移默化。笔者在教学实践中就尝试着从以下几个方面来引导学生搜集写作的"下锅米":
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