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机电一体化专业的教师往往把普通机床的数控化改造作为该专业学生的毕业设计,就具体改造方法进行教授。但不是所有的普通机床都有数控化改造的价值和意义的。本文就对机床数控化改造是否有进行的必要性作为研究对象,从具体实例中进行分析,让学生学会实际工作如何进行开展,掌握具体的方法和操作流程,使学生在学习或工作中养成工作去繁就简达到高效的习惯。