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“共生点”与“共生原点”有所区别：前者指课上生成的、具有教学内容生长性的支点；后者指课前预设的、教学过程开展的出发点。与课前预设“共生原点”相比，课上发现、创造和培育“共生点”同样重要。
“共生点”的发现、创造与培育
【摘 要】
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“共生点”与“共生原点”有所区别：前者指课上生成的、具有教学内容生长性的支点；后者指课前预设的、教学过程开展的出发点。与课前预设“共生原点”相比，课上发现、创造和培育
【机 构】
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深圳市龙华新区教科研中心
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年4期
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