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片断实录师:比、分数、除法的关系怎样?除法的商不变性质及分数基本性质是什么?(学生回答后,教师将第二个问题板书为:除法的……分数的……}……都乘以或除以……(0除外)……}……不变)师:既然比与分数及除法有密切的联系,根据第二个问题想一想,在比中又会有怎样的规律?
理科教学片断评析(59-61)59.类比猜想验证概括
【摘 要】
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片断实录师:比、分数、除法的关系怎样?除法的商不变性质及分数基本性质是什么?(学生回答后,教师将第二个问题板书为:除法的……分数的……}……都乘以或除以……(0除外)……
【机 构】
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广州市教委教研室
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1998年23期
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