关联理论—认知语用学基础

来源 :现代外语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangchello
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Sperber和Wilson从认知科学的角度对语言交际进行了尝试性的探讨,提出了有影响的关联理论,从而给语用学带来了新的研究热点,并将语用学的研究重点转移到认知理论上去,所以在西方它又被称为“认知语用学”。本文首先介绍关联理论在语用学领域中的研究近况及其主要内容,以突现该理论的基本框架;接着归纳关联理论的几个新修正与补充,包括关联原则、关联假设、概念意义与程序意义、正面认知效果、语境效果与语境假设的削弱等方面,从而展示关联理论的新发展。然后,从Grice语用理论存在的主要问题和所面临的挑战出发,结合Sperber和Wilson对“明说”与“隐含”的不同观点,探讨关联理论对Grice会话含意理论的修正与补充。本文还介绍了DGiora与DWilson之间有关话语连贯与关联性这一问题的争论。最后是本文作者对关联理论的几点认识与看法,并认为关联理论就是认知语用学的理论基础。
其他文献
目的:探索淋巴瘤患者化疗前、化疗早期CT灌注参数值的变化与疗效的相关性,以期发现其对淋巴瘤化疗早期疗效评估潜在的效用。材料与方法:连续收集山西省肿瘤医院2015年4月至20
应用FACE模型,将服务前台的客户感知与后台的系统支撑能力相关联,通过对客户感知度的采样和分析,提出改进业务系统支撑能力的建议和实施方案。实践证明,随着系统支撑能力的改进,客
在工业过程中,红外热像仪常被用来检测温度,但由于工业生产过程粉尘、水蒸气等的干扰,使得红外热像仪的测温结果存在较大误差,限制了红外热像仪在工业测温上的应用。本文重点
目的:检测河湟谷地进展期胃癌患者癌组织及癌旁组织中HIF-1ɑ和PLGF的表达,分析HIF-1ɑ表达与PLGF表达的相关性及其与胃癌临床参数的关系,讨论HIF-1ɑ、PLGF在胃癌发生、发展
本文主要介绍笔者所在的中国科学技术大学物理实验教学中心近几年在分光计实验教学方面实施的分级实验教学设计及教学实践情况,具体包括分光计基础实验教学和扩展实验教学课
笔者结合多年的教学管理经验,通过对大学生的心理状况调查访问,指出当前大学生存在诸多心理问题,并提出了相应的调适对策。加强大学生心理问题调适和心理健康教育,对提高大学生的
15年来文化素质教育在促进高校教育教学改革,提高培养人才质量;在促进大学文化建设,提升大学文化品位;在促进大学生全面发展等方面发挥了不可替代的重要作用。回顾15年来高校
<正>投壶游戏,作为古代游戏文化中的一项,已经历了二千四百多年的历史。史籍关于投壶最早的记载见于《左传·昭公十二年》,"晋侯以齐侯宴,中行穆子相,投壶……"[1]由此可见,
为了提高高校人才培养质量,本文探讨了大学物理课程的翻转式课堂教学模式。分析了翻转式课堂教学的必要性和可行性、翻转课堂的特征、对教师和学生的相关要求以及具体的实施
通过学习德国应用技术大学和台湾云林科技大学等科技大学的经验,结合本校的实际情况,提出"以应用为主线,以能力为中心"的指导思想,确立专业实践教育主线,以工程教育专业认证