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本文在系统分析国内外课程实施研究已经取得的主要成果和存在的问题之基础上,深入探讨了我国课程实施实践中存在的主要问题,并针对国家新一轮基础教育课程改革的实施提出了未来课程实施的方向。
课程实施:现状、问题与展望
【摘 要】
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本文在系统分析国内外课程实施研究已经取得的主要成果和存在的问题之基础上,深入探讨了我国课程实施实践中存在的主要问题,并针对国家新一轮基础教育课程改革的实施提出了未
【机 构】
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西南师范大学教育科学研究所
【出 处】
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山东教育科研
【发表日期】
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2001年11期
【基金项目】
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国家基础教育课程改革项目“西南地区基础教育课程改革与发展的实验研究”成果之一
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