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育英小学教师、学生、家长参与校本课程情况(前测)调查报告
育英小学教师、学生、家长参与校本课程情况(前测)调查报告
来源 :重庆与世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Gzliao1
【摘 要】
:
为了更好地开发、完善校本课程,推进课程建设,需要了解现行校本课程开发与实施过程中教师、家长和学生的参与意愿、能力状况及学习反馈,并从中找出影响校本课程建设的主要问题,以
【作 者】
:
夏渝
【机 构】
:
重庆市沙坪坝区育英小学
【出 处】
:
重庆与世界
【发表日期】
:
2017年27期
【关键词】
:
校本课程开发
小学教师
家长参与
学生
调查
校本课程建设
参与意愿
学习反馈
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为了更好地开发、完善校本课程,推进课程建设,需要了解现行校本课程开发与实施过程中教师、家长和学生的参与意愿、能力状况及学习反馈,并从中找出影响校本课程建设的主要问题,以便有针对性地解决问题。为此,我校科研室组织开展了教师、学生和家长参与校本课程建设的情况调查。
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