【摘 要】
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素质教育环境下,更加注重对学生各项能力的培养,小学数学的课程标准明确强调,通过教师引导,学生通过学习数学要形成一定的自主分析问题、提出问题、理解问题、运用数学知识解
【机 构】
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江西省上饶市三清山名胜风景区西坑中心小学 334702
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素质教育环境下,更加注重对学生各项能力的培养,小学数学的课程标准明确强调,通过教师引导,学生通过学习数学要形成一定的自主分析问题、提出问题、理解问题、运用数学知识解决问题的能力.同时,解决数学问题的能力也是学生在将来的数学学习中所必备的一项能力.那么如何在小学阶段培养学生解决问题的能力呢?本文结合小学高年级的实际教学经验,提出相关策略.
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