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<正>一、教学目标(1)知识与技能:①掌握点关于点对称;②掌握点关于直线对称;③掌握直线关于直线对称;④渗透数形结合思想和化归思想,培养学生灵活运用所学知识分析问题,解决问题的能力.(2)过程与方法:①引入联系生活实际,在设定的情境下,学生通过自主探究的方式,对问题进行思考和交流等探索活动;②例题让学生能够自我定向,自我监控和自