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在我国教育事业不断发展与进步的过程中,小学语文教学也发生了很大的变化,增效减负是小学语文课堂教学中的新型教学目标.为了有效完成这一目标,教师必须要采取有效的措施,不断改进教学模式,从而来充分促进学生学习效率的提升,激发学生的语文学习兴趣,促进学生的进步与发展.本文主要是对小学语文课堂教学中增效减负进行了研究,提出了相关的建议.