【摘 要】
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目的探讨高校教工职业紧张(付出-回报失衡)与睡眠障碍的关系.方法采用自填式中文版付出-回报失衡问卷对云南省某高校教工1244人(男626人,女618人)进行职业紧张测评,同时收集
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目的探讨高校教工职业紧张(付出-回报失衡)与睡眠障碍的关系.方法采用自填式中文版付出-回报失衡问卷对云南省某高校教工1244人(男626人,女618人)进行职业紧张测评,同时收集其睡眠时间资料.结果调整了性别、年龄、婚姻、工作部门、自评健康状态后,随着外在付出、内在投入的增加,高校教工的睡眠时间逐渐减少(P<0.05).随着职业紧张程度的增加,高校教工的睡眠时间逐渐减少(P<0.05).与处于低水平职业紧张状态的高校教工相比,处于高度职业紧张状态的高校教工睡眠时间减少了0.25h(P<0.01).结论进一步证实了职业紧张与睡眠障碍有关联.
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