【摘 要】
：
【Abstract】The internet has become an important tool when making travel choices. Electronic Word of Mouth （eWOM） information is becoming increasingly popular online. Customers seem to be more influence
论文部分内容阅读
【Abstract】The internet has become an important tool when making travel choices. Electronic Word of Mouth （eWOM） information is becoming increasingly popular online. Customers seem to be more influenced by negative reviews than positive ones， so hotels should be mindful of how they respond to feedback by eWOM. This study analyzed 80 Singapore hotel replies from the perspective of discourse analysis， and found the dimensions of speech acts in these responses.
【Key words】Electronic Word of Mouth; hotel responses; and dimensions of speech acts
【作者簡介】杨雅怡（1988-），女，汉族，四川遂宁人，四川工商职业技术学院助教，英国斯旺西大学硕士研究生，研究方向：英语词汇习得;李娟（1980-），女，汉族，四川广汉人，四川工商职业技术学院副教授，云南大学旅游管理硕士，研究方向：旅游市场营销，酒店管理。
1. Introduction
其他文献
【摘要】阅读理解在高考试卷中占权重较大，是高中英语教学及其重要的一环节，也是考查学生英语水平的一个标准。然而，教材中阅读文章的巩固练习一方面未能着眼高考的实际，未能从高考相关题型出发，让学生在低年级的学习中无法为高三的复习做好准备;另一方面，阅读巩固练习内容不够新颖，形式欠缺灵活，无法激起学生自主阅读的兴趣。因此，笔者尝试利用导学案将阅读课教学与高考题型相结合，在提高阅读课教学效果的同时，又使其贴
【摘要】大学英语教学怎样开展，取决于教学目标的设定。而教学目标又与学生的需求紧紧相连，在实际需求下设立有助于学生发展的教学目标，才能推动我国大学英语教学发展进入新阶段。本文对大学英语教学目标提出的建议是：第一，丰富英语教学内容。大学英语应在以标准英语为教学目标的基础上，重视介绍各种英语变体的语言差异。第二，最终目的的转换。大学英语教学应旨在培养会讲中国故事的国际化人才。 【关键词】学生需求;大学
【摘要】语篇教学即语言篇章的教学，在一定语言情境中学习单词句子，向学生展示完整的语言交流，以达到提高英语阅读能力，激活学生语言输出的积极性。语篇教学是小学英语教学中的重要内容。而在当前小学英语语篇教学的过程中，还存在一些问题，解决好这些问题，有利于提升学生整体英语素质和水平。 【关键词】语篇教学;问题;策略 【作者简介】危子基，福建省福州市高新区南屿中心小学。 在新课改的影响下，英语教师更加
【摘要】我国总书记习近平指出，在话语体系方面要体现中国特色、中国风格以便坚定文化自信。增强中国民族的文化自信主要体现在重视培养跨文化交际人才的母语文化的外语表达能力。本文以文化自信为切入点，在一带一路的战略倡议下，提出当前我国大学英语教学中文化自信存在的问题，并探究提升文化自信的途径。 【关键词】大学英语;中国文化;策略 【作者简介】刘立莉，亢连连，西北大学现代学院。 一、引言 众所周知，
【摘要】近年来，随着改革开放的不断深入，中国社会经济、科技、文化等发展一日千里，对外交流日益频繁。英语作为一门全球通用的国际语言，在当今的社会中发挥着举足轻重的作用。要实现与英美国家人士沟通零距离，交流无障碍，除了具备扎实的语言基础，还要熟知语言背后所蕴含的文化内涵。在教学过程中，教师要将语言教学和文化教学有机地融合在一起，提高学生对中外文化的理解、欣赏和鉴别能力，培养学生的文化意识，发展学生跨文
【摘要】针对中职学生英语基础薄弱，缺乏学习兴趣等现状，同时也为进一步弥补课堂教学中的不足之处，现代中职英语逐步将微课融入日常教学中，通过微课的协助教学，有效地将课堂上的知识重难点进行分解，让学生得以充分吸收。但微课的引入还需要教师明确教学目标与任务，并结合微课在课堂教学中的实际情况，制定正确教学计划，才能最大化发挥出其特有效果。 【关键词】中职英语;微课;应用与设计 【作者简介】张宇清，甘肃省
【摘要】英语作为国际交流的重要工具，在各个领域中都不可或缺。如今传统的英语教学模式已经不适应多元化发展的社会需求，目前英语教学更加偏向现实化、多元化、生活化的模式。本文重点探析了初中英语课堂教学未来发展趋势和走向，并揭示了英语课堂教学现状中存在的问题，提出相应的解决对策，明确了英语教学还需要进一步探索和创新。 【关键词】英语课堂教学;未来趋势;多元化发展;国际交流 【作者简介】穆秀红（1972
【摘要】随着教育事业的不断发展，教学理念越来越被人们重视，OBE理念作为一个教育理念，已经被运用于多个领域学科中，并取得良好效果。为了将OBE理念运用到大学英语视听说课程考核方式中，本文首先阐述了OBE教育理念概念，分析了OBE教育理念的目的和意义，最后提出了OBE理念下大学英语视听说课程考核方式，希望对大学英语视听说课程教学有所帮助。 【关键词】OBE理念;大学英语视听说;考核方式 【作者简
【摘要】 随着科学技术的发展，信息技术逐渐成为各大高校上课的必备设施。同时，微课的教学特点和优势给高校英语教学带来更多的教学灵感。微课英语教学可以促使教学内容变得精细化，有助于增加师生之间的交流互动，有效地提高课堂教学质量。 【关键词】 英语教学;微课形式;应用价值;教学模式 【作者简介】杨舒涵，攀枝花学院。 一、微课的形式及特征 “微课”是指经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围
【摘要】现如今，“课程思政”建设在全国高等职业院校开展得如火如荼。公共英语作为高职院校学生重要的必修课程之一，更应在“大思政”格局形成过程中贡献一份力量。本文就高职公共英语“课程思政”建设的背景和重要性进行分析，并着重阐述高职公共英语“课程思政”建设的步骤。 【关键词】高职;公共英语;课程思政 【作者简介】王薇（1983.09-），女，天津电子信息职业技术学院，讲师，硕士研究生，研究方向：外语