《念奴娇·赤壁怀古》主题质疑

来源 :开封大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将苏轼的主题理解成抒发壮志未酬的感慨,不符合苏轼的人生哲学和一贯的处世态度,也不符合苏轼被贬黄州时的思想实际和该词的真正主题.该词表现的是苏轼对历史人生的哲理思考,对仕途功名的淡泊和扬弃,对变幻莫测的人生所持的通脱旷达、淡泊无为的态度.
其他文献
【摘 要】初中数学教学是义务教育的重点学科,在新课改的推动下,初中教学更加注重培养学生的创新思维和创新能力,初中数学教学加大了对学生主动学习能力的关注力度。本文通过对初中数学教学中如何培养学生主动提问的能力进行研究分析,希望为广大教育工作者培养学生的学习主观能动性提供借鉴,旨在为我国教育事业发展贡献力量。  【关键词】初中数学教学 主动提问能力 途径  一、前言  初中数学是初中教育课程体系的重要
用穿心莲提取穿心莲内酯之前,经纤维素酶进行酶解,可以提高穿心莲内酯的收率,进而讨论可否将纤维素酶用于其它天然植物的提取中去.
目的研究肠粘膜机械性致损因子肠道内压力对肠道内内毒素转运的影响以及通里攻下中药对这一病理生理过程的防治作用.方法采用中药承气合剂预处理兔在体肠袢,肠腔内控制施压,以
【摘要】生物课程中引用多媒体技术能够将抽象的生物学知识转换为形象的信息,加强学生的理解与认知。但是在教学过程中部分教师并未把握住多媒体技术的特点与用法,从而导致教学重点不明确和教学时间比例失调等问题,并未充分发挥出多媒体教学的优势。因此,本文就多媒体技术在初中生物课程中的教学误区展开探讨,并提出利用多媒体技术提高初中生物教学的革新途径。  【关键词】多媒体;初中教学;生物课程  【中图分类号】G6
【摘要】《护理学基础》是中专卫校中的重要学科之一,通过这一学科的学习,促使学生对基础护理知识的掌握,并且掌握相关临床思维和综合分析的能力,为实际护理工作开展奠定坚实的基础。开展护理工作,不仅仅需要学生具备丰富的护理基础知识,还需要学生面对患者具备一定的护理思维能力,可以对患者的基本情况进行准确判定。基于此,对提高中专《护理学基础》课程教学质量进行探讨。  【关键词】中专;护理学基础;教学质量;探讨
【摘要】随着新课程改革的不断深入,传统以教师为主体的教学模式逐渐转变。新课改下学生的主体地位突出,对学生能力培养给予重视。导学案导学课堂教学模式实现了以学生為中心,对学生综合能力进行培养,使学生能动性得到充分发挥,课堂教学效果良好。对导学案导学课堂教学模式进行概述,阐述了初中政治教学中导学案导学课堂教学模式的意义,对提高初中政治教学中导学案导学课堂教学模式效果的策略进行详细探讨。  【关键词】初中
目的探讨庚型肝炎病毒(HGV)在庚型肝炎肝组织中的表达状况与临床意义.方法应用免疫组织化学PAP方法以鼠抗HGVNS5单克隆抗体对庚型肝炎患者20例(急性肝炎2例,慢性肝炎8例,肝硬变10例,血清HGVRNA皆阳性)肝组织中
目的探讨重组人促红细胞生成素治疗慢性病性贫血的临床疗效。方法选取2004年12月至2013年6月慢性病性贫血患者200例,按照治疗药物分为治疗组和对照组,每组100例。治疗组皮下
【摘要】众所周知,在英语教学中,写作是“听、说、读”的综合反映,最能反映学生综合运用英语的能力。写作是一种重要的交际手段。学生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流,在写作中可得到充分的体现。然而许多学生对于写作仍是一片茫然,不知该如何下手,即使写出来,不是错误百出,就是单调乏味。学生作文普遍存在词汇贫乏,语法概念模糊不清,病句多,汉语式表达,简单句使用偏多。鉴于此,本文分析了高中英语写作
20 0 2年是教育战线全面实施国家“十五”计划 ,继续开拓前进的一年。我国高等教育正在发生深刻的变革 ,在新的世纪将形成一个更加开放、更加先进、更加现代化、更具有创造性