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长期以来，我国教育部门实施的学校鉴定性督导模式越来越不合时宜，新时代我国教育督导的新走向是实施学校发展性督导模式。新时代学校发展性督导模式要取得良好效果，不仅需要教育部门精心施策、全力推动，还需要学校主动参与、积极应对。
学校发展性督导：新时代我国教育督导的着力点
【摘 要】
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长期以来，我国教育部门实施的学校鉴定性督导模式越来越不合时宜，新时代我国教育督导的新走向是实施学校发展性督导模式。新时代学校发展性督导模式要取得良好效果，不仅需要教育部门精心施策、全力推动，还需要学校主动参与、积极应对。
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2022年08期
【基金项目】
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重庆市教育科学规划2018年度课题“重庆秦巴山片区义务教育精准扶贫体制机制研究”（项目编号：2018-GX-324）的研究成果；
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＜正＞目前大部分高中英语教学课堂设计以语言教学为主,将阅读文章作为语言知识传授的主要载体,通过词汇语法等基础知识教育,帮助学生实现英语素养的不断提升。将主题意义与高中英语阅读词汇课教学合二为一,能够帮助学生深化对文本内容的理解,在具体的语言环境下掌握基本词汇。本文将深入探究主题意义影响下高中英语阅读词汇课教学的实施策略。1.高中英语阅读词汇课教学现状大部分教师在开展高中英语阅读词汇课教学时,只是简
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＜正＞语文是一门实践性很强的课程,学科本质在于语用性,学生核心素养的提升很大程度上有赖于大量的语文情境化实践活动。核心素养下的语文活动设计,首先应以单元要素为抓手,围绕单元语文要素设计情境化活动,既包含语文课程具体内容,体现教学重点、难点,又具有情境性、开放性、综合性、实践性、引领性,包括学生学习探究的策略、方法,为学生提供可操作的材料、表达和展示的平台等。
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随着时代的发展、科技的进步,现阶段的学校教学环境发生了翻天覆地的变化。信息技术与传统教育教学活动的融合已经成为现代教育发展的必然趋势。传统文化教学是小学课程教学过程中的重点内容,也是促进小学生全面健康成长的重要步骤。因此,作为一名小学传统文化教师,应充分发挥自身的主观能动性,将现代教育手段应用到传统文化教学中去。
词汇作为语言系统的基本构成要素之一,在语言的学习和应用上扮演着举足轻重的角色。英语词汇是高中英语教学中的基础部分和关键环节,应该在此阶段着重培养学生语境下的词块意识,促进其对词汇的深层理解和广泛应用。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》进一步明确了英语词汇学习者需要具备的词汇素养。在特定的主题语言环境下设计并实施词汇学习的综合实践活动,成为英语课程改革中对词汇学习的全新尝试。这也
＜正＞2022年3月，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时，提出了“五个必由之路”的重大论断，即“坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路”“中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”“全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路”。“五个必由之路”贯
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设计了一副三板模具用于罩壳塑件的注射成型,模具使用了14个脱模机构用于塑件内、外壁的复杂特征的脱模，其中，塑件外壁的脱模使用了3个定模内藏式滑块机构、3个定模先抽芯机构、3个斜导柱滑块机构进行侧抽芯脱模；内壁使用3个斜顶机构用于外抽芯脱模，1个顶块机构和1个直顶杆机构用于塑件完全顶出脱模；脱模机构件的驱动，通过三板模架的第3次开模打开和最终顶出按序进行驱动。模具分4次分型打开，其中，第1～3次为模
为研究不同生活型水生植物对城市河道富营化水体的净化效果，文章分别以4种浮水、沉水和挺水植物为材料，通过监测种植不同水生植物后水体的溶解氧（DO）、p H、总氮（TN）、氨氮（NH4+-N）、总磷（TP）、化学需氧量（COD）、植物生长情况的变化，采用综合评价分析不同水生植物对富营养化水体的净化效果。结果表明，供试水生植物在富营养化水体中均能正常生长，对水体TN去除效果最好的是轮叶黑藻、金鱼藻、狐尾
在当前时期，我国的房地产行业在国民经济中表现出较快的增长，对国民经济发展能够起到促进作用。在整个2016年，国内房地产投资的总额达到了135284亿元，在整个GDP中的占比为18.2%，由此可以得知，房地产经济能够对国民经济产生直接影响。从现实生活的角度来说，广大居民对住房的需求量持续增加，家庭的各项支出中，房地产所占比例是非常高的。然而房地产经济发展速度持续加快后，问题也随之而来，房价涨幅过大、
＜正＞一、题目导入，锁定文章观点师：今天我们一起学习《只有一个地球》，请拿出课堂笔记本，书写课题。（师板书，生书写）你现在想到了什么呢？生：只有一个地球，我们要好好地珍惜、善待地球。（出示）只有一个地球，sub>sub>。师：以这六个字为开头说一句话，你会说什么呢？
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