【摘 要】
:
角膜上皮为复层鳞状上皮,由基底细胞、翼状细胞及表层细胞3种细胞组成.正常角膜的上皮不角化,但在角膜上皮增生性疾病中,可见到角膜上皮层次增多,表层细胞角化,部分患者可伴
【机 构】
:
中南大学湘雅医院眼科中心,长沙,410008中南大学湘雅医院病理科,长沙,410008;
论文部分内容阅读
角膜上皮为复层鳞状上皮,由基底细胞、翼状细胞及表层细胞3种细胞组成.正常角膜的上皮不角化,但在角膜上皮增生性疾病中,可见到角膜上皮层次增多,表层细胞角化,部分患者可伴有不典型增生或上皮增生活跃[1].本文收集2例不明原因引发的角膜上皮异常增生患者,其临床特征不典型,诊断较困难,复习相关文献进行讨论.
其他文献
目的 分析Actin在乳腺浸润性导管癌中的表达及临床病理意义.方法 采用免疫组化SP法检测117例乳腺浸润性导管癌组织中Actin的表达,分析Actin表达与其临床病理、分子分型的关系
目的 探讨程序性死亡配体-1(PD-L1)、p53、C-myc蛋白在弥漫性大B细胞性淋巴瘤(DLBCL)中的表达及其与临床病理特征的关系.方法 采用免疫组化法检测50例DLBCL组织中的PD-L1、p5
识字教学在初中阶段占有重要地位,可往往容易被教师所忽视,没有达到《语文课程标准》的要求.通过对识字教学的研究,提出音形义结合、规范书写习惯和鼓励使用工具书三点优化策
本文介绍一种采用单片机系统控制振动筛延时反接制动的方法,它可以有效地消除振动筛停机过共振区时产生的巨大振幅。
This article describes a single chip microcomputer s
在我国机械焊接的领域中,由于焊接件以及被焊接件的材质以及形式在不断的变化过程中,导致了我国传统形式水上的焊接技术,虽然仍然在应用,但是已经越来越不适应新材料的焊接要
本文旨在针对当下教学无效的现状,从三个方面即在备课时,制定清晰的教学目标;在教学时,尽量与学生的生活经验相结合,激发阅读欲望,以及倡导自主探究的学习方式三个方面来叙述
【重庆市綦江中学,重庆綦江401420】 【摘要】 以前的习题课教学中,存在学生缺少自己体验寻求解题方法的过程的问题,因此学生缺少了独立思考和创新的过程。新课程理念倡导“让学生体验获得知识的过程和方法”, 从而让学生的思维能力得到有效的提高。 【关键词】 教学观念;习题教学;方法;创新 在以前的高中物理习题教学中,课堂上学生主要是被动学习,学生的活动主要是听讲解和记笔记,学生成了做题的
在语文课程标准和近年语文教学研究中,已经明确了小学略读课文的重要性,但在实际教学中,略读课文仍处于“鸡肋”的尴尬境地.毫无疑问,略读课文对于提高学生语文素养的作用不
浆母细胞淋巴瘤(plasmablastic lymphoma,PBL)是一种具有浆母细胞形态和免疫表型的弥漫性大B细胞性淋巴瘤(diffuse large B-cell lymphoma,DLBCL),主要发生在免疫缺陷的情况
卵巢高钙血症型小细胞癌(ovarian small cell carcinoma hypercalcemic type,OSCCHT)是一种罕见的高度恶性肿瘤,组织起源不明,常发生在年轻女性,约2/3患者伴有高钙血症.OSCCH