纵观目前的初中语文课堂阅读教学,传统的"串讲加解释"教学结构模式,还在影响着大部分的初中语文教师。"对教材不作过多的钻研,对教学方法不作过多的科学选择,认为只要自己讲得多,知识
[文本解读]rn《跳水》是统编教材五年级下册第六单元中的一篇课文,讲述了船长在儿子追猴子爬到帆船桅杆顶端横木的危急时刻,拿枪命令儿子跳海的故事.本文是一篇小说,作者是俄
“种”在农业八字宪法中占有重要地位,积极选用、推广良种,是提高农作物单位面积产量的一项主要措施。为了响应毛主席关于:迅速扭转南粮北调的伟大号召,使春小麦育种工作为
语文具有比其它学科更易于渗透德育的优越性,因此可以通过情景创置,人物形象分析,语言积累拓展,随笔适当利用等等方式来对学生进行渗透德育工作,为社会培养德智体美劳全面发展的人
小学语文教学的主要任务中明确指出了阅读能力培养的重要性,要想达到阅读教学目标,就要注重阅读形式在语文学习中的灵活运用,转变传统的教学观念。注重形式和内容的统一结合,从而
目前农村初中学生语文学习普遍缺乏良好的学习习惯,特别是缺乏良好的阅读习惯,培养学生良好的阅读习惯在语文教学中有着不可忽视的作用。
尼伐地平为第二代二氢吡啶类钙离子拮抗剂,临床主要用于治疗原发性高血压,且可用于伴有糖尿病、冠心病、老年痴呆等疾病的高血压患者使用,具有选择性高、降压作用明显、持续时间久、副作用少等特点,临床应用前景广泛。本课题通过对相关文献的调研,针对现行尼伐地平原料药质量控制方面的不足,就影响尼伐地平安全有效的三个关键质控指标,即有关物质、溶剂残留及含量测定分别进行了较为深入的研究,并分别建立了科学、适用、高效
教学目标 (1)抓住凡卡情绪变化,感受人物悲惨命运。 (2)感情朗读,读中感悟,读中激情,读中赏析。 (3)感受作者写法的高妙:推敲词语,描写细节,借景抒情,对比烘托。
目的:研究红花注射液对大鼠细胞色素P4502D6亚型(CYP2D6)的影响以及在家兔体内红花注射液与美托洛尔的药代动力学相互作用。
方法:利用探针药物右美沙芬(DM),用高效液相色
用N~7—苄基腺嘌呤或是N~9—苄基腺嘌呤进行药物刺激,防止水稻抽穗期以后稻株的衰老,尤其是防止因土壤、气象、病理以及栽培方面的各种原因而引起的稻根生育状况恶化而产生