【摘 要】
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每天早晨,学生们迎着朝阳快乐地走进张掖市甘州区劳动街小学,师生相互亲切问候;课堂上,老师精彩讲授知识,学生们尽情遨游于知识的海洋;大课间,丰富多彩的特色活动使每一个学生都乐开怀……“办一所有温度、有故事的学校,是我们共同的愿景。为实现这一愿景,我们以课程建设、教师专业素养提升、学生关键素质培育为核心,以学情、学生习惯、教学方式、融洽师生关系、社会综合实践活动为研究重点,培养好奇、好读、好玩的‘三好’学生以及具有专业品质、专业知识、专业能力的‘三专’教师,努力为师生的更好成长奠基。”提起学校的特色育人,劳动
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每天早晨,学生们迎着朝阳快乐地走进张掖市甘州区劳动街小学,师生相互亲切问候;课堂上,老师精彩讲授知识,学生们尽情遨游于知识的海洋;大课间,丰富多彩的特色活动使每一个学生都乐开怀……“办一所有温度、有故事的学校,是我们共同的愿景。为实现这一愿景,我们以课程建设、教师专业素养提升、学生关键素质培育为核心,以学情、学生习惯、教学方式、融洽师生关系、社会综合实践活动为研究重点,培养好奇、好读、好玩的‘三好’学生以及具有专业品质、专业知识、专业能力的‘三专’教师,努力为师生的更好成长奠基。”提起学校的特色育人,劳动
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20 世纪末信息技术得以迅速发展,特别是多媒体技术的出现和完善,从方方面面改变了人们的生活。多媒体技术的表现形式多种多样如文字、声音、动画等,多样性的表现形式也是多媒体技术被广泛的应用在现代课堂的一个主要因素。多媒体技术的合理应用不仅能够大量扩张课堂教学的内容,还能够利用多样的表现形式更好的吸引学生的关注度,对学生的学习兴趣进一步激发,从而达到提升课堂教学质量和效率的目的。职业中专的美术教学涉及到大量的图画、影像,迫切的需要多媒体技术对教学方法进行改善。
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目的:探究肝胆外科治疗中损伤控制性手术的临床应用价值。方法:回顾性分析我院在 2019 年 6 月至 2020 年 6 月期间 收治的 101 例肝胆外科损伤患者的临床资料,依据手术方法的不同分为对照组和研究组,其中对照组 50 例,研究组 51 例。对照组给 予常规手术治疗,研究组给予控制性手术,对比两组患者术后肝功能恢复情况以及并发症发生情况。结果:研究组患者术后第 8 天肝 功能恢复情况优于对照组,且并发症发生率(5.88%)显著低于对照组(22.00%)(P < 0.05),差异具有统计学意
目的:探究破壁灵芝孢子粉水提物对小鼠免疫调节作用的影响。方法:选取雄性 BALB/c 小鼠 48 例,按体质量随机分为对 照、A、B、C 组四组,给予低、中、高三剂量的破壁灵芝孢子粉水提物,考察小鼠的细胞免疫功能、体液免疫功能、非特异性免疫功能情 况。结果:A、B、C 组小鼠脾淋巴细胞增殖能力均显著高于对照组,C 组小鼠足趾肿胀度显著高于对照组;C 组小鼠溶血空斑数显著 高于对照组,B、C 组小鼠半数溶血值显著高于对照组;C 组小鼠 NK 细胞活性显著高于对照组,三组小鼠吞噬指数(碳廓清实验)无 统计学差