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本文选取１０名孤独症儿童为被试，采用姚树桥、龚耀先编制的《儿童适应行为评定量表》进行评量，得出结论为：孤独症儿童不同程度地存在适应行为问题；适应行为的个体差异和内在差异较大。提出教育训练的重点以及教育建议
孤独症儿童适应行为特点分析
【摘 要】
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本文选取１０名孤独症儿童为被试，采用姚树桥、龚耀先编制的《儿童适应行为评定量表》进行评量，得出结论为：孤独症儿童不同程度地存在适应行为问题；适应行为的个体差异和内在差异较大
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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辽宁师范大学学报
【发表日期】
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1998年4期
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