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基础教育课程改革正在逐步推向深入,课堂教学模式的改革立竿见影.但是有关课堂教学评价的改革,却因为高考“指挥棒”的不变而没有进展. 如何建立符合素质教育思想的评价与评价制度,是课程改革仍需大力着手的重要任务. 要完成这项任务,就必须进行新的评价研究和探索.
小学数学教学有效评价的实现途径
【摘 要】
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基础教育课程改革正在逐步推向深入,课堂教学模式的改革立竿见影.但是有关课堂教学评价的改革,却因为高考“指挥棒”的不变而没有进展. 如何建立符合素质教育思想的评价与评
【机 构】
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河北省保定市前进小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年12期
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