【摘 要】
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培养学生英语跨文化交际意识,是一个双向过程,不仅仅是让学生掌握西方文化,而是要将中西方文化进行融合,学习西方文化的同时,拓展文化视野,分析、对比、综合中西方文化的差异
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培养学生英语跨文化交际意识,是一个双向过程,不仅仅是让学生掌握西方文化,而是要将中西方文化进行融合,学习西方文化的同时,拓展文化视野,分析、对比、综合中西方文化的差异,加深对优秀中国文化的理解与认同,进而提升学生综合素质.在高中英语教学过程中引入中国文化教育,目的是为了实现中西方文化的交融,加深学生对中国文化的认识和理解,避免英语学习中的中国文化缺失,为学生全面发展奠定良好基础.
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