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“你要我们做什么?你要我怎么做?”长期以来，我们的学生就是在这种被动、机械的模式下进行着学习，思想僵化、缺乏创新。反思我们的教学则不难发现：这是因为我们给了学生太多的“必须”，留给学生太少的“可能”。
为学生的科学探究构筑一条“绿色通道”
【摘 要】
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“你要我们做什么?你要我怎么做?”长期以来，我们的学生就是在这种被动、机械的模式下进行着学习，思想僵化、缺乏创新。反思我们的教学则不难发现：这是因为我们给了学生太多的“
【机 构】
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江苏省金坛市华罗庚实验学校
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2004年2期
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