【摘 要】
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五月周在班里写周记,停留在父的重点。在近事情不能是自媒体多事情被考,人云地叫喊,主题班会事,正确老师以及主题班会设计背景是我校五大节日之感恩节,针对这个主题,笔者前一开展了
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五月周在班里写周记,停留在父的重点。在近事情不能是自媒体多事情被考,人云地叫喊,主题班会事,正确老师以及主题班会设计背景是我校五大节日之感恩节,针对这个主题,笔者前一开展了感恩节系列主题班会之父母篇,并布置了学生记录父母最让自己感动的一件小事。感恩教育如果只母层面,未免过于狭隘,如何拓展,就成了本次班会期的班主任工作中,笔者发现学生对学校发生的一些正确看待,同时滋生了一种对学校的怨气。在人人都的新时代,学生容易借助网络迅速传播信息,因此很刻意放大,甚至无中生有。
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