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近年来,中职数学新课程改革在模块设置方面取得了重要突破。新课程改革给中职教育带来了新的机遇,但也给教育者带来前所未有的挑战,传统的教学内容、方法不仅影响中职整体课程改革,同时也不利于学生扬长避短,动摇了学生的学习信心。为此,积极探索中职数学新课程改革的动因及对策是当前中职教育丞待解决的重要课题。