【摘 要】
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本文以苏教版三年级下册《李广射虎》一文为例,立足于“文包诗”的文体特点,从三方面阐述了“文包诗”的第一课时的教学策略,体现了“读懂诗意——知人悟情——体会表达”的
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本文以苏教版三年级下册《李广射虎》一文为例,立足于“文包诗”的文体特点,从三方面阐述了“文包诗”的第一课时的教学策略,体现了“读懂诗意——知人悟情——体会表达”的教学思路.特别是在第三方面知人悟情,感悟作者的创作背景,紧扣一个“精”字,体会诗的语言精练和文的想象补充.
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