在多层活动中实现真正的理解——“周长的认识”教学思考与实践

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<正>"周长的认识"是苏教版教材三年级上册的教学内容,它前承长方形、正方形的认识,后接长方形、正方形的周长计算。什么是周长?查阅的资料中对于"周长"这一概念都没有简单而清晰的界定。沈重予、王林先生主编的《小学数学内容分析与教学指导》一书中这样描述:"由线段或曲线围成的平面图形,一周边线的长就是图形的周长。"但教材里并没有给出类似抽象的周长定义,而是让学生联系实物的某个面及简单的平面图形,直观体会
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