【摘 要】
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作文教学是高中语文教学的一个重要组成部分,但是作文教学一直让教师和学生比较痛苦。作文教学见效慢,效率不高。新课标强调要尊重学生的个性差异,因此教师可以尝试着在作文
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作文教学是高中语文教学的一个重要组成部分,但是作文教学一直让教师和学生比较痛苦。作文教学见效慢,效率不高。新课标强调要尊重学生的个性差异,因此教师可以尝试着在作文教学中针对学生的个性差异,采取分层教学。文章主要论述了学生分层、要求分层以及评价分层三个方面,并就作文分层教学的优越性和不足做了一些总结。
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