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变式教学是数学教学改革的成功经验,被认为是有效促进数学学习的中国方式。文章从一道课后习题出发,成功设计过程性变式案例,并对案例进行了分析和总结。
一个变式教学的案例设计与分析——从“锯圆木”到“开窗户”
【摘 要】
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变式教学是数学教学改革的成功经验,被认为是有效促进数学学习的中国方式。文章从一道课后习题出发,成功设计过程性变式案例,并对案例进行了分析和总结。
【机 构】
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重庆三峡学院计算机科学与工程学院
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年2期
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