【摘 要】
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低年级学生的差异主要表现在学习的接受能力、作业完成的质量、速度,以及学习习惯等。教师要依据学生的个性特点,耐心细致地进行分析、反思,采取相应的教育目标、内容和教学
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低年级学生的差异主要表现在学习的接受能力、作业完成的质量、速度,以及学习习惯等。教师要依据学生的个性特点,耐心细致地进行分析、反思,采取相应的教育目标、内容和教学方法,力求使每一个学生都能获得同他们自身相一致的教育。
The differences among the lower grades are mainly manifested in the ability to learn, the quality and speed of homework, and learning habits. Teachers should conduct analysis and reflection patiently and meticulously according to the personality characteristics of the students, adopt the corresponding educational goals, contents and teaching methods so that every student can get the education that is consistent with them.
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