【摘 要】
：
成功地创建人类历史上没有先例的社会主义市场经济体制,关键在人,在各级领导班子。因此,当前一项十分重要而又紧迫的任务就是切实转变观念,解放思想,确立与市场经济体制相适
论文部分内容阅读
成功地创建人类历史上没有先例的社会主义市场经济体制,关键在人,在各级领导班子。因此,当前一项十分重要而又紧迫的任务就是切实转变观念,解放思想,确立与市场经济体制相适应的选人用人观念,按照干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则,把各级领导班子建设成为忠诚于马克思主义,坚持走有中国特色社会主义道路的坚强领导集体。
其他文献
在“VV着”格式的影响下，“AA着”、“XX着”、“ABAB着”、“AABB着”等重叠形式相继产生。形成了一个“△△着”语法框架。“AA着”、“XX着”之类格式的句法功能、使用范围
“学源于思,思源于疑。”从本质上讲,产生学习行为的根本原因是问题,设计有效的问题对学生知识的掌握、个性的发展和创新意识的形成都有着很大的促进作用。问题式教学是学生与教师的对话与交流,是围绕着问题展开有效的板块式活动。高中化学课堂教学中,教师如何有效地设计问题呢? 一、以情设问 化学教学中教师要想方设法创设恰当的生活情境,促进学生主动积极地探求知识。单纯的化学知识往往难以引起学生的兴趣和激情。因
在2009年的高考考试说明中,明确提出了“化学实验与探究能力”的要求,即了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能;在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释.化学实验是研究化学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可以提高化学教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力和合作精神.苏教版化学教材中的实
美术教育作为艺术教育的重要组成部分,其价值取向经历了复杂的发展过程。中小学美术教育是学校实施美育的重要途径,有审美价值取向、教育价值取向和创新价值取向等不同的定位
《儒林外史》在刻画王冕时，重视人物语言、行动、性格的个性化，善于从细节描写中挖掘人物思想，采用对比，烘托、铺垫等手法突出主要人物，塑造出多面性格的复杂人物，黄评很深刻地认识
提出问题是科学探究的第一要素.在课程目标中明确指出,要培养学生初步的提出问题的能力.如果没有发现问题,不能提出问题,科学探究便无从谈起,所以提出问题是科学探究的前提.同时,科学探究过程是围绕着所探究的问题展开的,只有有了明确的具体的探究问题,才能使科学探究过程具有明确的方向,才能产生合理的假设并一步步走下去,可以说,提出问题是探究环节的核心.一节好课,要求学生从“提出有答案的问题开始,到提出无答案
在微波单因素萃取的基础上，采取L9（3^4）正交优化实验，探讨微波萃取时间、溶液pH值和料液比对肌苷酸萃取率的影响．单因素实验及正交实验的结果表明：影响肌苷酸微波萃取的主要因素为
我理解的课感就是对课的感觉,包括对课文的感觉。用研究者的观点解释,课感是指教师对课堂教育教学情况的一种直觉感知、感悟,它能使教师灵活、机智地调整教育教学进程,使课堂教学更有实效。近几年我有意识地进行课堂教学改革,有意识地训练自己和学生的课感;深刻体会到,良好敏锐的课感是完全可以由教师依据心理发展规律科学培养的,教师只要在反复的课堂教学实践,在长期的教学专业能力的训练中,使课堂教学的某些特征、规律、
改革、发展、稳定,是全党工作的大局。在三者关系中,稳定是改革、发展的前提、基础和保证,农村的稳定,对农村经济社会的发展至关重要。党的十五届三中全会《决定》中所指出的
【摘 要】 英语作为一种语言,其本质就是交际。作为英语教师,不但要教给学生语言知识,更要教会学生如何使用语言。“听说领先,读写跟上”是英语教学的一项重要原则,让每一位学生开口说英语是英语教学的首要任务。然而,目前从总体上来看,初中学生的英语口语学习以及口语能力发展还没有达到比较理想的状况,学生学习英语已有数年时间,但不少学生在学习英语过程中不善于开口,能运用英语熟练表达思想者更是寥寥无几,最终导致