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在信息化给人们带来前所未有的变革与发展的时候，我们更应该关注我国少数民族教育信息化建设问题。文章就十多年来的少数民族教育信息化建设实践中，从建网与建库、建网与建队伍、建网与上网、信息流与语言流、困难与发展、观念与需求、“做”与“等”、老办法与新用途等话题从成功与不足两大方面引发的启示，进行了较为深入的论述。