【摘 要】
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在新课程改革的背景下,对班主任工作也提出了新的更高要求,不但要做好学科教学工作,更应该在班级管理的过程 中渗透德育教育,关注学生的思想道德方面的状况,从而引导学生形成
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在新课程改革的背景下,对班主任工作也提出了新的更高要求,不但要做好学科教学工作,更应该在班级管理的过程 中渗透德育教育,关注学生的思想道德方面的状况,从而引导学生形成健康的思想道德观念,树立正确的人生价值观,实现身心 健康成长。高中班主任要重视开展德育工作,坚持“以生为本,德育为先”和“科学教育,全面发展”的理念,在具体工作中要 注重隐性教育的开展,组织开展社会实践,还要倡导学生大量阅读,从而提高德育工作的水平和质量。笔者主要围绕新课改背景 下高中班主任德育工作理念及方法进行了思考,以供参考交流。
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