【摘 要】
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什么是语文?语文教育和法制教育是何关系?在新课改背景下,我们拾回了多少人文情怀?死而不僵的工具论以其功利的强大惯性左右着我们的语文教育.而在迟来的“渗透法制”的殷殷
【机 构】
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贵州省毕节市第一中学 551700
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什么是语文?语文教育和法制教育是何关系?在新课改背景下,我们拾回了多少人文情怀?死而不僵的工具论以其功利的强大惯性左右着我们的语文教育.而在迟来的“渗透法制”的殷殷呼唤中,我们不免有些捉襟见肘、牵强附会.其实,只要我们回归语文本体,把握语文,思考寻找语文和法制的贯通点,我们就能使学生升华高尚的情怀,增强理性,明白法理,守法用法,做一个有益于社会的人.如此,教育之大幸,语文之大幸.
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