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【摘要】
加强农村学校建设，缓解城区学位压力，促进义务教育均衡
【摘 要】
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【摘要】 义务教育均衡发展是党和国家战略。近十年，我市获得了全国推进义务教育均衡发展先进（县）市、全国首批义务教育发展基本均衡（县）市、湖南省推进义务教育均衡发展工作先進（县）市、湖南省教育强（县）市等荣誉。这是市委、市政府高度重视的结果。然而，在取得骄人成绩的同时，也还存在一些不容忽视的问题。 【关键词】 农村 学校建设 【中图分类号】 G637 【文献标识码】
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年4期
其他文献
【摘要】高中阶段的学习对于学生具有非凡性的意义，很多高中数学“函数零点”教学采用机械化、重复性的题海战术，忽视了学生的教育主体地位，并没有按照学生的学习兴趣进行长远性的发展引导。鉴于这种情况，倡导在高中数学活动中提升学生自身实践能力，并通过活动积累数学方面的经验，为学生的全面素养发展打下扎实的基础。 【关键词】高中;数学;核心概念;函数零点 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号
【摘要】在新课程改革背景下，高中思想政治课程也退出了新的课程标准，相应的高中政治教学也应该做出相应的转变，改变原本严肃死板的课堂教学，焕发政治课堂教学的活力，为学生打造“生命化”政治课堂。本文主要对新课程标准下的高中政治教学进行研究。 【关键词】生命化课堂 新课程标准 高中政治教学 【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）27-059-01 在传统
【摘要】信息技术作为应用范围广、操作性极强的学科，能够帮助学生更好地适应网络时代的发展，积极接受新型知识与技能。对此，微视频在信息技术教学中取得了良好的应用效果，学生能借助视频的演示去直观理解信息知识的内容与应用，还能够学习操作技巧，全面综合性提高教学的质量与效率。因而，教师需要进一步摸索微视频教学的手段与方式，力求提升初中生的信息素养与综合能力水平。 【关键词】初中信息技术 微视频 有效应
【摘要】当前，社会经济快速发展，我国各界都越来越重视青少年的教育问题，在高中语文教学中培养学生的核心素养是当前语文教学工作的重点内容，希望通过此方式提高学生的批判性思维，加深学生对事物的理解，从而给其未来发展提供助力。本文对核心素养下通过语文课程培养高中学生批判性思维能力进行了探讨，希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。 【关键词】核心素养 批判性思维能力 高中 语文教学 从当前发展来
【摘要】在我国国力持续增强的背景之下，对于教育也提出了更高的要求。在新课改中明确指出，要关注对于高中生问题解决能力的培养，提升学生的自主学习意识，让学生主动进行问题探索，在分析问题、解决问题的过程中让学生的个人能力得到全面提升，以推动学生的发展。为此，本文将关注对于高中生自主解决问题能力的培养，并结合教学实践提供相应的策略，希望可以为广大同仁提供参考。 【关键词】高中数学教学;自主解决问题能力;
【摘要】当前阶段，高中语文阅读教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。在高中语文阅读教学过程中应用研究性阅读教学方式意义重大，不但能够激发学生阅读潜能和阅读兴趣，还能够让学生养成独立思考与独立探究的阅读好习惯。鉴于此，笔者在本文针对高中语文研究性阅读的具体教学策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。 【关键词】高中语文 研究性阅读 教学方法 引言：随着
【摘要】为保护中小学生免受社会不良风气影响，加强法治教育课程成为当今教育的新要求。为加强法治与道德教育，教育部将初中课程《思想品德》教材改为《道德与法治》。道德与法治是新时代环境下当今社会发展的必要保障，学生教育不再单纯局限于课本知识，加强学生道德与法治教育对塑造学生正确的价值观有重要影响。 【关键词】初中教育 道德与法治教学 实效性 【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】
【摘要】高中政治在教学过程中需要对其进行反复的考量、研究，从课程内容到作业反馈等都要进行不断调整，为提升学生的综合素养做好准备。作业，便是其中极为重要的一环。通过作业，能够反馈出学生掌握知识的情况，帮助学生养成良好的学习习惯。但是，在高考评价体系下的高中政治作业，不应该仅仅局限于理论知识的测查，还应该落实到解决实践问题中。因此，必须改变政治学科的教学评价体系，开展适合本校实际情况的政治校本作业，从
【摘要】听说教学有效策略对英语教学有着积极的影响，但由于许多教师在教学上对听说考试的不够重视（总分150分，只占40分）以及教学多媒体平台运用的不够彻底，直接导致了学生在中考的听说考试中失分严重。本文将以探讨中考听说考试为契机来研究听说教学的有效教学策略。 【关键词】初中英语听说教学 中考听说 听说能力 策略研究 一、研究的背景 英语作为全世界通用的语言，被世界各国人民广为重视，也纳入