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在新课改的大背景下,小学数学单元复习是一个重要环节,在这个环节上不能松弛,要找到相应的策略,确实有效地把小学数学单元复习课的教学质量提高上去,有以必要将有关知识进行系统的整理,具体的归类,让学生通过训练把数学素养提高上去.本文对此进行了探讨.
小学数学单元复习课教学的策略
【摘 要】
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在新课改的大背景下,小学数学单元复习是一个重要环节,在这个环节上不能松弛,要找到相应的策略,确实有效地把小学数学单元复习课的教学质量提高上去,有以必要将有关知识进行
【机 构】
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广东省广州市越秀区东山实验小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年8期
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