初中语文阅读教学的现状及对策

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新颁发的《全日制义务教育语文课程准则》,明确了语文课外阅读的重要性,并做出了具体的规定:初中学生“课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读2—3部名著”。并对学生课外阅读提出了建设性意见。这一重要的改革,切中了语文阅读教学中只注重课内范文教学、忽视课外阅读、学生阅读量不够的弊端。把课堂内外、书本内外联合起来,充分体现了“得法于课内,得益于课外”的基本规律,为学生学好语文指明了方向。一、初中语文阅读教学的现状 The newly issued “Guidelines for Full-time Compulsory Education Chinese Curriculum” defines the importance of Chinese extra-curricular reading and makes specific stipulations: Junior high school students “not less than 2.6 million words in extracurricular reading, reading 2-3 Department of the famous ”. And put forward constructive suggestions to students’ extra-curricular reading. This important reform has cut the shortcomings of Chinese reading teaching, which focus on classroom teaching of essay, neglect of extracurricular reading and insufficient reading of students. The combination of inside and outside the classroom, both inside and outside the book, fully embodies the basic law of “obtaining law in class and benefiting from extra-curricular schooling”, pointing out the direction for students to learn Chinese well. First, junior high school language reading teaching status quo
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