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教学要面向全体学生,按照大部分学生的实际水平来授课,但每个学生在学习上又各有差异,因此,要通过研究反馈信息,及时掌握情况,采取不同的矫正、补救措施,这样才能保证课堂教学效率的整体提高.本文主要介绍了构建高中化学高效课堂的几个做法,仅供参考.
浅谈高中化学高效课堂的构建
【摘 要】
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教学要面向全体学生,按照大部分学生的实际水平来授课,但每个学生在学习上又各有差异,因此,要通过研究反馈信息,及时掌握情况,采取不同的矫正、补救措施,这样才能保证课堂教
【机 构】
：
江西省丰城九中
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年12期
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