高校外籍EFL教师语篇系统研究

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【摘要】

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本研究依据跨语篇交际理论,采用调查问卷的方式,对汉语文化环境内的高校外籍EFL教师语篇系统做出全面的描述,意在揭示外籍EFL教师同中国学生和同事的交际是跨语篇交际,这种交

【作者】

：

赵永刚

【机构】

：

郑州大学西亚斯国际学院,外语学院,河南,新郑,451150

【出处】

：

语文学刊(外语教育教学)

【发表日期】

：

2010年3期

【关键词】

：

EFL教师外籍EFL教师语篇系统跨语篇交际

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本研究依据跨语篇交际理论,采用调查问卷的方式,对汉语文化环境内的高校外籍EFL教师语篇系统做出全面的描述,意在揭示外籍EFL教师同中国学生和同事的交际是跨语篇交际,这种交际中出现的障碍源于外籍EFL教师的职业语篇;探究了该语篇对中国学生英语学习的影响,同时对中国高校管理方和中国EFL师生提出应用性建议.

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