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历史是初中教育中十分重要的一门学科,学习历史不仅可以让学生了解和学习自己国家和世界的文化,拓宽文化视野,还可以促进学生综合学习能力的提升.其中,提问作为教学中最常见的教学方法之一,对学生的思维能力和问题意识的培养都有重要的作用.历史教师应引起重视,积极地采取措施,提高历史教学效率,促进学生问题意识的培养.本文针对初中历史教学中学生问题意识的培养展开了讨论和分析.