【摘 要】
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高等医学教育旨在培养高素质、高水平的医学人才,医学人文素质教育是高等医学教育中重要的组成部分。实现人文教育与专业教育的融合是符合当前社会发展需求的,是培养"德医双
【基金项目】
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济宁医学院2018年校级教育科学研究项目(18017)
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高等医学教育旨在培养高素质、高水平的医学人才,医学人文素质教育是高等医学教育中重要的组成部分。实现人文教育与专业教育的融合是符合当前社会发展需求的,是培养"德医双馨"的医学人才的有效途径。本文以生物化学为例,将医学人文内容融入教材,在专业基础课程教学中渗透人文教育,实现了人文教育的早融入、多融入。教材编写及课堂教学实践为更有效地开展人文教育,探索医学人文与专业课程相融合的教学模式提供了一些有益的参考。
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