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随着新课改的不断推行,强调教师运用多元化教学,创设个性化课堂实效.而群文阅读作为时下新兴的教学模式,能够在短时间内整合多项内容进行阅读,提升学生阅读速度,强化学生阅读能力.因此,本文依托小学语文教学为背景,结合学生年龄特征,及群文阅读的目标性、指导性进行群文阅读的有效开展.
小学语文中群文阅读教学方法
【摘 要】
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随着新课改的不断推行,强调教师运用多元化教学,创设个性化课堂实效.而群文阅读作为时下新兴的教学模式,能够在短时间内整合多项内容进行阅读,提升学生阅读速度,强化学生阅读
【机 构】
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江西省抚州市临川区第十三小学
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年12期
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