【摘 要】
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论述了激光技术在先进制造业中的重要地位及主要特点,对用于制造业的激光测试和激光加工技术的激光视觉三维测量、激光层析成像、激光无损检测技术、激光振动测量、激光快速成
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论述了激光技术在先进制造业中的重要地位及主要特点,对用于制造业的激光测试和激光加工技术的激光视觉三维测量、激光层析成像、激光无损检测技术、激光振动测量、激光快速成型技术、激光焊接技术、激光切割技术、激光打孔技术、激光标记技术、激光热处理技术和激光内腔加工技术等主要技术进行了研究与分析。
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发展牧草产业是襄汾县经济发展的迫切需要。襄汾县“十五”计划期间经济发展的目标是:国内生产总值达到32亿元,年均递增12%;财政总收入2002年达到1.8亿元,实现在1999年基础上翻一番
摘要:本文笔者指出我们要以欣赏的心情对待工作,对待自己,用心去体会其中的快乐,我们老师才能在教学的快乐中成长。 关键词:课堂;教学; 我们常常说:让孩子在快乐中学习,在快乐中成长。其实,我们老师也同样要在快乐中才能健康成长。上天给了我们健康的心灵和头脑,我们就要用他们在教学中寻找美丽,感受快乐,让自己也在快乐中成长。 一、教学的美丽是用 “心”去塑造的,教学的快乐是用 “心”去交换的
从磨削加工对环境的影响分析入手,分析了其对环境的影响程度及危害性,进而提出相应的解决办法。以其增强人们的环保意识,并通过努力加以改善人们的劳动环境,确保操作者的身体健康
随着课程改革的深入,人们对学生的学习错误有了更深的认识:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方式和思维方式、合作能力与质量、发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论乃至错误的回答等,无论是以言语,还是以行为、情绪方式的表达,都是教学过程中的生成性资源。”我们教师应用资源的眼光看待错误,让学生在纠错、改错中感悟道理,领悟方法,发展思维,实现创新,能促进学生的全面发展。
科学教育的过程要真正体现科学探究的本质,就必须把焦点置于发展学生的科学思维能力,本文结合教学实践,就如何在科学探究活动中发展学生科学思维谈几点策略。
班主任,既是孩子们的老师,又是孩子们的朋友,肩负着育人的重任。然而如今,班主任老师却感到,现在的学生不好管理了。因此在新形势下,班主任必须不断学习新知识,研究新情况,解决新问题
一、自主、合作、探究模式的学习特点 在小学数学教学中加入自主、合作、探究模式,无疑为教学添加了新的活力。 1、小学数学探究性学习的主要特点具有研究性,不再要求学生简单的理解与接受知识,应给予学生学习方向,让学生积极的参与探究知识,尽量摆脱前人的探究模式,以自己独特的模式去寻找答案。 2、开放性与实践性。在自主与合作的学习模式下,学生的开放性主要是从不同的角度思考问题,大胆尝试新的方法,让
随着新课改的实施,课堂教学逐渐趋于以学生为中心,教师做教学的组织者和引导者。然而小学生由于其年龄较小,自控能力欠缺,很大程度上需要教师的有利导学。而探究式教学也正是在这个教学环境中应运而生。所谓探究式教学,指的是:在教师的指导和帮助下,让学生经历与科学工作者进行产科学探究时的相似过程,学习科学的知识和技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法,领悟科学思想和精神,全面提高科学素养。本位几何
2001 年教育部颁布了《关于推进小学开设英语课程的指导意见》,从2001 年秋季开始,全国城市和县城小学逐步开设英语课程;2002 年秋季,乡镇所在地小学逐步开设英语课程。随着小学英语的逐年普及,小学英语教师队伍不断壮大,这支队伍素质的高低对提高全民族的外语水平起着举足轻重的作用,进而也影响着整个基础教育阶段英语教学的成败。 俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水。小学英语开展的如火如荼,但小学英
教学方法是教育学理论中不可或缺的重要组成部分,古今中外的所有教育学家在阐述自己的教育理论时,无一例外地都要涉及这一方面。数学教学方法多种多样,在小学数学教学中常用的教学方法主要包括以下几种: 一、讲解法 即教师通过简明、生动的口头语言,直接向学生传授知识技能、讲解原理的一种方法。当教学内容较为直观明了,学生初步接触且易于掌握时,运用这种方法能够简单快速地实现教学目标。这种方法有利于教师发挥主导