第一次月考过后，想召开一次务实、高效的家长会，毕竟是学生上毕业班后的第一次家长会，家长肯定也想见见这位没打过照面却要陪着孩子度过初中最后一年的班主任。经过认真筹备，家长会如期举行，并取得圆满成功，它为初三一年的管理起到了不可估量的作用。下面是我的具体做法。
　　一、准备的会议资料
　　发给家长自己孩子的“感受中考”分析单（上面带着各所高中学校去年的录取标准和体育科的等级划分标准）；发给家长自己孩子的各科月考成绩等级单（条状的，为了避免无谓的比较，只知道自己孩子的即可）；准备签到表。
　　二、会议流程
　　第一，拿着签到表点名，与每个家长认识一下，因为是初三的首次家长会，只有与家长快速熟悉起来，才能联起手来更有效地管理孩子。接着拍了一张与家长的集体照片，发到班群里，以做永久的留念。
　　第二，拿着中考分析单，领着家长一起分析中考政策，认识十二门学科如何划分组合，如何录取。然后引导家长为自己的孩子模拟录取程序，弄清自己的孩子能上一所什么样的高中，找出薄弱组合和薄弱学科，这样在回家后可以有的放矢地跟孩子一起制定行之有效的措施，最大限度地贡献家长的力量。
　　第三，在家长亲自把孩子的成绩组合完后，班主任再拿着早分析好的每个孩子的成绩，给家长做分析，让家长感受一下自己的分析结果和教师的有何不同，学会精确分析；关键是让家长进一步感受中考政策和孩子的薄弱学科，让家长找到帮孩子的方法。因为以前只大面分析学生的成绩，家长并不明白现行的中考政策，心里干着急，却找不到帮孩子的方向，有了这个具体分析表，就一目了然了。
　　第四，让考高中没有希望的学生家长及很难管理的学生家长明确：考学并不是唯一的目的，更重要的是培养孩子各方面的能力及品质，如遵守纪律和社会公德的品质、与他人合作的能力、自我约束的能力等，有了这些能力，才能在以后的生活中更好地融入社会。并且让家长知道，不要觉得孩子学习不好就不参加家长会，而是更应该及时跟教师联系。要让家长明白即使全世界的人放弃了自己的孩子，父母也不应该放弃他们，教师现在就是在帮家长管理好孩子，为了自己孩子有更美好的未来，请家长全力以赴。
　　事实证明，去年在初二时很让班主任头疼的学生，因为有了家长的大力支持，今年的管理也顺风顺水了。我给家长讲了一个事例。记得最典型的一次是年前要放假的前一天，大雪纷飞，可在这种天气里，下午上课时，不见了班里的“四大天王”。当时要放假了，班主任特别忙，要评优树先、写奖状，又要把上半年的学生综合素质全部汇总。可再忙也得先找学生，于是放下手头上的工作，找学生去了。这个时候还不敢给家长打电话，怕家长着急，所幸在第一节课快下课时，学生回来了。这才给家长打了电话，让我感动的是，家长二话没说，在那样的天气里，很快就到了我的办公室。至今记得王培涛的爸爸说的话：“越在放假前时期，越得遵守纪律，把老师的教导放到心上，如果趁着老师忙、学校忙的时候就无视纪律了，以后老师还怎么管理，回到家，家长又怎么管理，我们必须配合老师，把这件事处理好，归根结底是为了我们自己的孩子！”多么可爱的家长。
　　三、后记
　　当家长会结束后，我发现有家长给我拍了照片发到我们班的群里了，并附感言：“王老师是最棒的，我们都挺你！”“王老师在上面一说话，我们就知道，孩子在9.4班我们放心了！”我觉得这是对我最大的认可，欣慰极了！我还有什么理由不全力以赴呢。第二天到教室时，发现学生的学习状态更投入了，多数是“真”学习了。另外，家长会时我建了微信群，邀请家长入群，共同分享孩子的点点滴滴。总之，家长不再是孩子成长中的监督者，而是实实在在的参与者。