浅析高中德育工作的低效现状及解决策略

来源 :文渊（中学版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiaoshumin82

【摘要】

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高中阶段的学生由于面临着高考和各学科源源不断的试卷等压力,极易造成其对学习的厌烦、疲倦心理情绪的出现,所以高中教师不应只注重文化知识的教学,还应对高中生进行德育渗

【作者】

：

卓昊虹

【机构】

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广东省梅州市平远县梅青中学广东梅州 514600

【出处】

：

文渊（中学版）

【发表日期】

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2020年8期

【关键词】

：

高中德育低效现状策略

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高中阶段的学生由于面临着高考和各学科源源不断的试卷等压力,极易造成其对学习的厌烦、疲倦心理情绪的出现,所以高中教师不应只注重文化知识的教学,还应对高中生进行德育渗透,培养其思想道德和健全人格,以推动新课改提出的全面发展的教学目标的实现.本文从探究高中德育工作的低效现状出发,并积极进行针对性策略的探索和创新,以提升高中德育工作开展的实效性.

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