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函数是多元的,如:二次函数它蕴含许多美妙的性质,如在指定区间上不等式恒成立或存在某自变量,使得不等式成立的参数取值范围问题、 零点的存在性求参数表达式范围问题等.本人将以上两种求参类型简单阐述题“根”变化的多元性,灵活应用“以值代参”的思想方法解决相关问题.
对高中数学中“零点问题”的一些思考
【摘 要】
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函数是多元的,如:二次函数它蕴含许多美妙的性质,如在指定区间上不等式恒成立或存在某自变量,使得不等式成立的参数取值范围问题、 零点的存在性求参数表达式范围问题等.本人
【机 构】
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浙江省泰顺中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年6期
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